В 5-6 лет дети учатся контролировать свое поведение и благодаря этому лучше налаживают общение с другими детьми. Взаимодействие детей имеет ситуативно-ролевой характер.
«Прости», «Извини», «Я виноват» — кажется, это очень простые слова, которые позволяют признать ошибки и не обидеть другого человека. Но многие люди предпочитают молчать или проявляют полное равнодушие.